高中物理网

问:动能定理能研究多个物体吗?

王尚老师微信

课本基本概念、定理定律的理解和运用是解题的关键。

我把最近班里学生问过的问题做个整理。

转载请注明高中物理网地址(gaozhongwuli.com)。

物理知识点巩固

【问:动能定理能研究多个物体吗?】

答:动能定理一般是研究单独的某物体,分析其合外力做功和动能变化情况。

动能定理可以研究多个物体,分析他们的动能改变,前提是物体间相对静止,不能有相互运动。

从解题经验来看,遇到单独一个物体分析动能的,一般优先选择动能定理。

【问:非纯电阻电路中各个功率及电压间关系?】

答:我们用连入电路的电动机来举例子。

电动机消耗的总功率都来自电源,是电功率,P总=UI;输出的功率有两部分,一部分是机械功率,P机;另外的就是机器自身发热的损耗,即热功率P热=I^2*R;这三个功率间关系:P总=P机+P热;电压要用P总=UI计算,I不能用欧姆定律计算。

高中生

【问:牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些?】

答:用小车下的木板要有一定的倾角,平衡掉摩擦力,砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量,首先接通打点计时器,然后再释放小车。

【问:合力与其分力是如何定义的?】

答:我们规定,某力作用在物体上,这个力的效果跟几个力共同作用所产生的效果完全相同,这个力就是那几个力的合力,而那几个力,就是这个力的分力。

【问:遇到多过程问题应如何处理?】

答:观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体具体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

更多物理问答与考点解析

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网