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问：摩擦起电是怎么一回事？
最近有学生问了我几个物理概念，我把这些问题整理起来，有同样问题的同学好好看看。
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物理知识点巩固
【问：摩擦起电是怎么一回事？】
答：摩擦起电方式：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。
摩擦起电的原因：不同物质的原子核，束缚电子的能力是不同的， 摩擦起电的实质，就是电子在物体间进行了转移；摩擦起电的结果：两个相互摩擦的物体，带上了等量的异种电荷。
【问：电压和电动势有何区别？】
答：两者量纲一样。
高中物理研究的电动势主要是强调电能的产生。
举个例子，电池是把化学能转化为电能的装置，我们会说电源电动势。
再比如，导体棒切割磁感线，会将自身动能（或外界其他能量）转化为电能，我们说产生了电磁感应的电动势E。
【问：弹力做功与弹性势能大小有何关系？】
答：弹簧弹力做正功，则弹簧的弹性势能减小；弹簧弹力做负功，则其弹性势能增加；两者的绝对值相等。
弹簧做功会引起的弹性势能改变，与重力做功导致物体重力变化是非常类似的，大家可以类比的分析一下，强化对此考点的理解与记忆。
【问：v-t图像中可以读到什么数据？】
答：1，任意时刻速度的大小；2，任意时刻速度的方向（x轴上方表示运动方向与规定方向一致，x轴下方则与规定方向相反）；3，某一时刻（切线）斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负性表示加速度的正负；4，所围阴影部分面积（代数和）表示的是位移的大小。
v-t图像是不能描述曲线运动的，同学们可以思考一下为什么。
【问：哪些数学内容可能在物理题中用到？】
答：耐心科学寻找规律、选取相应的数学求解方法是解物理题的一个关键。
解物理题中可能用到的数学方法有：均值定理、比例法、数列法（及其通项和的公式）、不等式法、函数极值法、微元分析法、导数应用、图像法和几何法等，物理题计算总出错，一定要强化，在众多数学方法的运用上，同学们要重视起来。
特别是综合物理题，往往分值都很高，计算结果错了或只会分析不会求解，扣分很严重。
应用数学知识分析、求解、计算是一个基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，同学们要引起足够的重视。
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