问：安培力和洛伦兹力是否做功？

古语云：学而不思则罔，物理学习应注重思考，注重复习巩固学过的内容；同学们近期的一些物理问答整理如下，建议大家在课下抽时间强化、巩固。

物理知识点问答

【问：安培力和洛伦兹力是否做功？】

答：安培力是其实众多带电粒子所受洛伦兹力的宏观表现，这是两者的共性，不过在做功上，两者差异很大。

洛伦兹力不做功，因为洛伦兹力的方向与粒子的运动方向垂直，换句话来说，力在位移的方向上投影为零，始终没有积累。

而安培力是与通过导线电流方向垂直，与导线的运动方向并不一定垂直，一般遇到的情况大多是在同一直线上的，所以可以认为安培力做功一般都不为零。

【问：在天体运动中含有密度的问题应该怎么办？】

答：密度的公式是ρ=M/V；天体的体积计算式是V=4/3*πR^3，把上述两个公式带入万有引力公式与向心力的公式，就可以去解题了。

【问：磁和电之间有何关联？】

答：电和磁之间有着必然的联系，电能生磁，磁也一定能够生电，磁生电的过程，是有条件的，只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流，磁生电表现为磁场的“变化”和“运动”。

磁生电的定量计算，依赖于电磁感应定律。

【问：判定静摩擦力和滑动摩擦力的思路？】

答：很多的力学综合题中，受力分析，特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定，后面无法进行。

我的解题思路是，先假设为静摩擦力，把两个物体做为整体分析，求解加速度，再单独分析一个物体，分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于，假设成立，两者之间是静摩擦力；如果不是，那么就是滑动摩擦力。

【问：多过程问题如何处理？】

答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行研究。

至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

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