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问：动量定理内容和公式？
深入的学习离不开质疑，这是特别重要的一环。
物理网近期一些学生的提问和答复，笔者整理如下。
首发（gaozhongwuli.com）。
物理知识点问答
【问：动量定理内容和公式？】
答：动量定理研究的是动量的改变。
其内容为：合外力对物体的冲量，等于动量的改变量。
公式表示为I＝Δp或Ft＝mvt–mvo；动量定理是一个矢量公式，应用时需要规定正方向。
动量定理可以研究单独一个物体，也可以研究多个物体。
【问：摩擦力的产生条件是什么？】
答：摩擦力的产生条件：物体与其他物体接触且有弹力，两个物体之间有相对运动（或相对运动趋势）。
摩擦力的方向：总与接触面平行，总是阻碍相对运动，或相对运动趋势。
【问：布朗运动的概念？】
答：当悬浮的微粒足够小的时候，由于受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。
在某一瞬间，微粒在另一个方向受到的撞击很强的时候，致使微粒向其它的方向运动，就引起了微粒的无规则的运动，这种无规则运动就是布朗运动。
布朗运动的粒子不是分子，布朗运动的剧烈程度决定因素：布朗颗粒越小，布朗运动越明显，温度越高越剧烈。
布朗运动的产生源泉，是液体分子的无规则碰撞。
【问：多个物体能够用牛顿第二定律来分析？】
答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律成立，可以应用，F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。
如果存在相互运动，那么就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律也就不成立了。
【问：物理知识越学越多，也越乱，怎么办？】
答：课下同学们要及时梳理所学内容，多做总结。
比如动能定律和机械能守恒定律，这两个知识点联系是什么，有何共性？都有哪些使用前提，哪些注意事项，要在课下总结好。
平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才算是把物理学通学透了。
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