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问:多普勒效应内容?

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物理网(http://gaozhongwuli.com)近期学生们的知识提问及答复整理如下。

物理知识点问答

【问:多普勒效应内容?】

波源与观测者间有运动,导致波源发射频率与接受者接收到的频率不同,这就是多普勒效应。

波源和接受者相互接近,接收频率变大,反之,变小。

比如,火车进站(或出站)时,我们人耳听到的汽笛声会发生变化。

【问:物体可看作质点的前提?】

答:(1)当物体上各部分的运动状态都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动,此时物体可看作质点。

(2)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,可以看作质点。

(3)同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。

中学生的生活

【问:法拉第电磁感应定律内容是什么?】

答:法拉第电磁感应定律描述的是磁生电间的关系。

法拉第电磁感应定律:任何封闭电路中感应电动势的大小,等于穿过这一电路磁通量的变化率值。

公式表述:E=△Φ/△t;

【问:用分压电路测电阻阻值,滑动变阻器有何要求?】

答:我们要求滑动变阻器的电阻小于待测电阻,或者接近;一般做物理题时选择较小的(做题经验谈)。

当滑动变阻器阻值远远大于待测电阻时,滑动变阻器的调节区间会很窄,而且变阻器中间很长一段都没有用。

这个很难理论上用几句话说清楚,高中物理网编辑建议同学们可以带几组数据自己计算下。

【问:遇到多过程问题应如何处理?】

答:仔细审题,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质逐个进行研究。

至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。

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