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问：点电荷的概念？
有的同学对所学基本概念理解不到位，近期一些学生问过的问题整理下，有类似问题的同学可以做个参考。
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物理知识点问答
【问：点电荷的概念？】
答：点电荷的定义与质点类似。
当带电体的线度远远小于带电体之间的距离，以致带电体的形状、大小，对其相互作用力的影响可忽略，我们把这样的电荷叫做点电荷。
同质点一样，点电荷也是一个理想化的模型，点电荷的电荷量，可以是很大的。
【问：机械能守恒的条件？】
答：前提：只有重力、弹力做功。
拓展：系统内各物体间发生动能、重力势能、弹性势能之间的相互转移或转化，不向其他能量转化，系统总机械能守恒，能量也守恒。
【问：什么是汤姆生枣糕状模型？】
答：汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时，由汤姆生提出来的一种“原子外貌”概念，其观点是：原子质量与电荷量如同糕点一样均匀排布，电子如同枣一样嵌入其中。
枣糕状原子模型被卢瑟福的阿尔法粒子散射实验推翻，卢瑟福提出了核式结构。
【问：什么是多普勒效应？】
答：多普勒效应的内容：由于波源与观测者之间存在相对运动，导致波源所发射波的频率与观测者接收频率不同。
具体来说，两者相互接近，接收波的频率会增大，反之，会减小。
典型的是火车进站（出站）时汽笛声的不同。
【问：复杂物理过程问题的处理思路？】
答：认真分析题意，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。
分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，开始时刻特点与结束时刻特点，比如某物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的定理、定律逐个进行分析。
至于过程之间的联系，则可从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。
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