问：由安培力公式来推导洛伦兹力公式？

同学们在物理学习中常见的一些问题及答疑整理如下；首发（gaozhongwuli.com）

物理知识点问答

【问：由安培力公式来推导洛伦兹力公式？】

答：首先，设通电导体棒的长度：L，导体棒为圆柱体，横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率固定，其值：v。

由于F安=BIL，I=nqvS，带入可得，F安＝qvB(nLS)，N=nls，洛伦兹力为安培力平均分配给单个电荷的力，因此F洛=F安/N，我们得到F洛=qvB。

若v与B间的夹角为θ，显然 F =qvBsinθ。

【问：什么是枣糕原子模型？】

答：汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时，由汤姆生提出来的一种“原子结构”，其观点是：原子质量与电荷量如同糕点一样均匀排布，电子如同枣一样嵌入其中。

枣糕状原子模型被卢瑟福推翻，这就是典型的α粒子散射实验（轰击金箔），卢瑟福提出了核式结构。

【问：波的衍射发生的条件？】

答：衍射是波的一种特殊性质，即波能绕过障碍物或小孔继续传播的特性。

发生衍射条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大。

【卫星在轨道上加速是什么意思？】

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回答：卫星加速并不是提高速度，是加能量，就意味着R变大，总能量变大，最终的结果是v变小了，所以，这个加速加的是总能量（势能为主），而不是速度。

【问：物理内容记得不牢固，总是忘，怎么办？】

答：知识容易忘，记得不牢固，说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。

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