问：牛顿第二定律实验为何m远小于M？

高中物理网（gaozhongwuli.com）汇总；一些常见学习问题及编辑们的回复。

物理知识点问答

【问：牛顿第二定律实验为何m远小于M？】

答：验证加速度和合外力关系的实验（牛顿第二定律实验）中，要求砝码和托盘总质量m要远远小于小车的质量M。

这是因为，托盘和砝码在运动中也有加速度（也需要力），导致自身的重力并没有完全充当小车的外力，还有一部分，被自己的加速给消耗掉了。

【问：动能定理解题时，合外力包括重力吗？】

答：动能定理中所述的合外力当然包括重力、弹力和摩擦力了，是物体所受的所有的力的综合效果，所有说是合外力。

要提醒同学们，动能定理的内容不能和机械能守恒定律前提混淆了，机械能守恒条件是只有重力或弹力做功。

两者使用前提不一样，动能定理相对而言，更多是在分析某一个物体的运动情况。

【问：如何判定洛伦兹力的方向？】

答：洛伦兹力的方向可通过左手定则来判定，伸出左手，让磁场线穿过手心，旋转四指的方向，使其与电流方向一致，拇指的方向就是受力方向。

如果是正电荷，则四指方向与正电荷运动方向一致；如果粒子带的是负电，则四指所指方向与运动方向相反。

【问：楞次定律怎么用？】

答：楞次定律内容：感应电流具有这样的特点，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的规则。

要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。

【问：学过的知识很容易忘，怎么办？】

答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。

高中物理知识确实比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

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