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问:牛顿第二运动定律内容?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,笔者在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

【问:牛顿第二运动定律内容?】

答:物体的加速度跟所受合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同,这就是牛顿第二定律

第二定律的表达式F合 =ma; 第二定律揭示了力与运动的关系,构建了一座桥梁,即知道了力,可根据牛顿第二定律,分析出物体的运动规律;反过来,知道了运动,可根据牛顿第二定律研究其受力规律。

为工程上设计运动,控制运动提供了最基本的理论基础。

【问:受力分析都有哪些步骤?】

答:1,首先要确定研究对象;2,依次按照重、弹、摩擦、其他力的顺序画出质点的受力图;3,建立坐标系,并进行投影(分解);4,在x轴、y轴上分别分析、计算研究合外力,列出对应的公式,并结合牛顿运动定律进行分析。

高中生

【问:布朗运动是什么?】

答:当悬浮的微粒足够小的时候,由于受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。

在某一瞬间,微粒在另一个方向受到的撞击很强的时候,会致使微粒向其它方向运动,这样,就引起了微粒的无规则的运动。

这种由于液体分子撞击而产生的无规则的运动就是布朗运动。

布朗运动的粒子不是分子,布朗颗粒越小,布朗运动越明显,温度越高越剧烈。

【问:处于基态的氢原子如何向高能级(激发态)去跃迁?】

答:处于基态氢原子,其核外电子需要吸收定量的能量才会跃迁到激发态,基态氢原子吸收能量的方式常见的有两种,一种是吸收外来的光子(其能量全部被吸收);另一种是靠其它电子的碰撞,其它电子的能量全部或部分迁移到基态的氢原子中。

【问:物理题涉及多个过程,如何分析?】

答:认真分析题意,观察每个过程特征和寻找过程之间的关联是求解多过程问题的关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,起始状态与结束状态,如物体的受力情况、运动状态等,以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程和过程之间的联系,同学们可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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