问：吸收热量物体内能一定增加？

今天有学生问了我一些基础的物理问题，我把这些问题整理起来，有类似问题的同学可以好好看看。

转载注明物理网地址（gaozhongwuli.com）。

物理知识点巩固

【问：吸收热量物体内能一定增加？】

答：并不是一定，是可能。

物体的内能是变大还是变小，取决于两个外在因素，一个是吸收或放出热量，另外一个是做功。

如果某物体吸收了40J的热量，却向外界做了600J的功，物体的内能不会增加，反而会减小。

【问：电势是怎么定义的？】

答：在电学中，电势是一个比较抽象难理解的物理量。

电荷在电场中的某一点的电势能，与它的电荷量的比值，称之为该点的电势。

物理表达式为：φ=E/q；

【问：非纯电阻电路焦耳热怎么算？】

答：非纯电阻电路焦耳热计算公式就是焦耳定律表达式，Q=I^2*R*t；部分电路欧姆定律是不成立的，所以Q也只有这一个计算式（不能用U=IR做变形）。

电热只是非纯电阻系统消耗能量的一部分，对于电动机，主要输出的能量是机械能。

【问：左、右手定则如何使用？】

答：左手定则判定（洛伦兹力与安培力）力的方向或者已知力的方向求电流（磁场）方向，必须使用左手定则。

其他的都是用右手定则，包括法拉第定律判定电流方向（楞次定律及E=BLV的判定），直导线周围磁场，螺线管判定电流或NS极方向。

【问：物理题涉及多个过程，如何分析？】

答：仔细审题，搞懂题意，观察各个过程的特征和寻找过程间的联系是求解多过程问题的关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件，起始状态与结束状态，如物体的受力情况、运动状态等，以便运用相应的物理公式与性质，针对此过程逐来研究。

过程和过程之间的联系，同学们可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

更多物理问答与考点解析

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图