问：洛伦兹力和安培力之间的相互推导？

近期同学们在物理网问的一些问题，我在这里做一个总结，希望同学们课下再抽出时间及时做个复习。

物理知识点问答

【问：洛伦兹力和安培力之间的相互推导？】

答：设研究的通电导体的长度：L，横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率：v。

由F安=BIL，I=nqvS，故F安＝qvB(nLS)，N=nls，F洛=F安/N，从而得到F洛=qvB。

计算中我们没有考虑夹角的问题，若v与B间的夹角为θ，则 F =qvBsinθ。

【问：牛顿动力学难在哪里？】

答：高中物理必修一是在研究牛顿的动力学。

很多学生都学不好这里的内容，对动力学问题的难点搞不明白。

动力学的难点在于要从力与运动两条线上对物体进行分析，尤其是题中涉及到多个物体、多种复杂的运动模式时

【问：地球同步卫星有何特点？】

答：地球同步卫星轨迹与赤道同面，与地心的距离R（以及距离地表的高度h）为一固定值，运行周期是24小时，与地球自转同步，从地球上来看，某个人造地球同步卫星永远在赤道上某个点的上方。

【问：游标卡尺在测量时用估读吗？】

答：这个问题还挺难回答的，关键在于什么是“估读”？这么说吧，你看着那条线重合，就是你在“估读”。

如果这个数据你认为不是在“估”读，那你也能说不用估读。

不用去刻意记下来一些条条框框，关键还是要把其内在的原理搞明白。

估读的含义就是字面意思，估计读书，测量过程都是要“估”的，因为不同的同学，可能“估”的不一样，哪条线是对齐的，实际操作中不同观察者结果不一样。

【问：怎样才能把做物理题速度提起来？】

答：做题速度的提高需要在平时锻炼。

在这里给你分享一个好方法：建议你做作业时给自己限定时间，在规定的时间里像考试一样，别的不许干。

比如，今天课堂作业，有五道物理题，我就要在8：00-8：30做完。

就像运动员一样，要想发挥好，就要在平时多锻炼，多付出。

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