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问:什么是汤姆生枣糕状模型?

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这里有几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

问题和答复如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:什么是汤姆生枣糕状模型?】

答:汤姆生枣糕模型是早期科学家们在探索原子内部构造时,由汤姆生提出来的一种“原子结构”,其观点是:原子内部的质量与电荷量如同“糕”一样均匀排布,电子则如同枣一样嵌入在糕点之中。

枣糕状原子模型被卢瑟福推翻,这就是典型的α粒子散射实验(轰击金箔),卢瑟福在此基础上提出了原子“核式”结构。

【问:什么是分子运动的平均动能?】

答:所有的热现象都是大量分子无规则热运动的结果,所以研究所有分子运动的动能,是没有必要也没有意义的。

研究分析大量分子热运动的动能,需要将所有分子热运动动能的平均值计算出来,这个平均值,就是分子热运动的平均动能。

【问:物体的内能如何改变?】

答:改变内能大小有两个方法,一是做功,二是热传递。

做功,本质上是其他形式的能通过做功与物体内能间的转化。

而热传递的本质则是不同物体间内能的相互转移。

【问:楞次定律怎么用?】

答:楞次定律内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律并没有直接指出感应电流的方向,它只是概括了确定感应电流方向的原则,给出了确定感应电流的原则。

要真正掌握楞次定律,必须要求对表述的涵义有正确的理解,并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。

【问:如何把考点彻底掌握?】

答:高中物理比较抽象,吃透一个考点除了明白其概念外,还要辅助做题。

典型的考点可以命几种不同类型的题,每个类型的题练个两三次,辅助参考答案的讲解和自己的归纳,你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会,要抓住,这都是老师精挑细选的题型,课下要认真对待,把常出的题型要记在心里。

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