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问:超重和失重是如何定义的?

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如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:超重和失重是如何定义的?】

答:地球上的物体,如果有向上的加速度,则称物体处于超重;反之,如果物体有向下的加速度称物体处于失重;特殊的,当加速度a=g时,N=0,则此时的物体处于完全失重状态。

要注意,不管物体处于失重状态还是超重状态,其自身重力大小并没有改变。

【问:切割磁感线时如何分析电路?】

答:导体棒切割磁感线,此时导体棒相当于一个电源,电动势大小E=BLv,注意导体棒的内阻等于等效电源的内阻。

接下来就要在草稿纸上画出等效电路图,再进行分析了。

【问:什么时候系统的总能量不发生改变?】

答:系统总能量不变,是不对外做功,同时外界也不对系统做功,且没有发生热传递。

外界对物体做功,或者外界向系统以热量的模式输入能量,系统总能量会增加;反之减小。

比如,在光滑水平面上,弹簧刚开始被两个小球压缩,后伸长的过程中,系统总能量守恒;如果有外部的摩擦力阻力,弹簧和小球就不守恒了。

【问:带电粒子在磁场偏转周期T的求法?】

答:粒子在磁场中做圆周偏转,周期T的表达式是T=2πm/Bq;可在计算题中,这个公式是不能直接使用的,必须推导。

推导要用到向心力公式,带有周期T:qvB=m*v*2π/T,方程的两端约去v,可得周期T的表达式T=2πm/Bq;这是最简单的一种推导方法。

【问:物理题涉及多个过程,如何分析?】

答:仔细审题,搞懂题意,观察各个过程的特征和寻找过程间的联系是求解多过程问题的关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,开始时刻特点与结束时刻特点,如物体具体的受力情况、运动特点等,以便运用相应的物理公式与性质,针对此过程逐来研究。

过程之间的关联,大家可以从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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