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问：在坐电梯上楼时，人如何感觉到时失重还是超重？
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下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
如下：
物理知识点巩固
【问：在坐电梯上楼时，人如何感觉到时失重还是超重？】
答：超重状态的定义式是外力（支持力或拉力）N大于重力G，失重恰恰相反，是外界的力N小于G。
乘坐电梯是，当你的双脚感觉有点“悬空感”时，那就是失重状态；同理，当你的双脚感觉很“受力”（电梯厢的压力大）的时候，就是箱体给你的支持力N太大了（大于重力），你就处于超重状态。
电梯加速上升和减速下降，你都会有超重的感觉。
【问：人造卫星随着半径的增加哪些物理变大，哪些变小？】
答：随着其轨道半径的增大，总能量增加，势能增加，动能（动量）减小，运转周期变长，运行的角速度与线速度减小。
这些都可以通过万有引力充当向心力的公式来推导出来。
【问：滑动摩擦力大小与哪些因素有关？】
答：滑动摩擦力f只与接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。
滑动摩擦力的公式是f=μN；其中μ为滑动摩擦系数，μ与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力。
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【问：电势能怎么计算？】
答：电势能可以根据与电场力做功的对应关系来计算，某个物体，其电势能变大的过程，此过程中电场力做功为负，做功的数值与电势能改变的数值是相等的。
当然，电场力做正功，电势能减小。
【问：总结哪些物理内容？】
答：课下的及时总结，对物理学习非常有帮助。
在课下值得我们认真总结的内容很多，比如，知识点之间的关联，作业中常见的命题，解题套路，自己作业中常犯的错误，定理定律的使用前提条件，这些内容应罗列起来，最好记一下，平时要重视起来，这些问题都有可能出现在考试中。
只有多总结，把问题吃透了，考试中才能够很好的发挥出来。
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