问：物体的内能如何改变？

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如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下：

物理知识点问答

【问：物体的内能如何改变？】

答：改变内能大小有两个方法，一是做功，二是热传递。

从本质上来说，做功的过程是其他形式的能和内能之间的相互转化。

而热传递的本质则是不同物体间内能的“移动”。

【问：同步人造卫星特点有哪些？】

“同步”的含义就是和地球保持相对静止（也叫静止轨道卫星）。

同步卫星的周期等于地球自转周期，既T=24h，此外，卫星的轨道半径是唯一确定的，该轨道必须在地球赤道的正上方，卫星的运转方向也和地球自转一致，由西向东。

【问：布朗运动是什么运动？】

答：观察者在显微镜下看到的悬浮在液体中微小颗粒（花粉等）的无规律运动模式就是布朗运动。

布朗运动源于什么？就是液体分子对微粒的无规则撞击作用，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映。

显然，颗粒半径越小，布朗运动越显著；液体温度越高，布朗运动也就越明显。

【问：安培力推导出洛伦兹力的过程？】

答：在恒定电路章节里，我们有电流的微观表述公式I=NqSv；F安=BIL，代入I后有F安=Bvq*NSL；其中N是单位体积内的粒子数，SL乘积为体积。

安培力可以认为研究导体上大量粒子所受洛伦兹力的总合力，显然f洛=Bvq；其中的NSL为粒子总数。

【问：如何理解并消化掉一个复杂考点？】

答：高中物理中有很多考点抽象、综合，除了理清其概念外，还要辅助做题。

典型的考点可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，加上参考答案的解释，以及自己的归纳，特别是错题的归纳，你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会针对性法一些习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待。

当然，吃透一个考点还要在课下多去温习，防止遗忘。

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