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问：右手定则的内容是什么？
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下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
如下：
物理知识点问答
【问：右手定则的内容是什么？】
答：右手定则内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在一个平面内，让磁感线垂直穿过手心，使大拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
所产生的电流方向，还可用楞次定律来判定。
【问：平均速率的大小怎么求？】
答：在研究的时间内，质点通过的路程与时间的比值称之为平均速率。
注意，平均速率的分母是路程，平均速度的分母则是位移，两者是有区别的。
日常生活中所说的火车速度等等，都是指的平均速率。
【问：实验测电源电动势，连线与纵轴交点坐标值是E？】
答：各个实验点的延长线与纵轴交点的含义：电路的电流I为零时，路端电压的数值，根据闭合电路欧姆定律公式E=U+Ir；当I=0时，表达式中U的大小就与E相等。
实际电路中滑动变阻器阻值不可能无穷大，当然I就不可能为零了，所以这也只能是理论上的值（只有延长才能得到这个数据）。
【问：验证牛顿定律实验中平衡摩擦力原因？】
答：首先我们分析的是牛顿第二定律内容，表达式是F=ma，其中F为合外力，m为物体的质量，a为加速度。
在实验中，我们希望砝码的重力是小车的合外力，因此必须把摩擦力去掉，我们实验中，采用的办法是让木板有一定倾斜角度，用重力沿着斜面的切向分力来平衡摩擦力。
这样砝码的重力就是研究方向上唯一剩下的外力了。
【问：比较综合的物理考点如何深入理解？】
答：高中物理中有很多考点抽象、综合，除了理清其概念外，还要辅助进行练习。
一个典型的考点，可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，加上参考答案的解释，以及自己的归纳，你就能把这个知识点彻底理解并吃透。
课堂老师也会集中的发放一些练习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。
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