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问:在什么条件下物体可以看作质点呢?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

高中生

【问:在什么条件下物体可以看作质点呢?】

答:(1)当物体上各部分的运动情况都相同时,任何一点的运动情况都能反映物体的运动,物体可看作质点。

(2)物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,可以看作质点。

(3)需要注意的是,同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。

【问:分压电路里变阻器怎样选择?】

答:如果选择分压电路,滑动变阻器的最大值要小于或接近于待测电阻量程,总之,其最大值不能远远大于待测电阻。

否则会导致连入电路中的滑动变阻器,只有非常小的调节范围。

其他部分的调节几乎对待测电阻电压(以及电流)几乎没有什么影响。

有兴趣的,可以代入几组典型数据,来进行分析和判定。

【问:电流表改装电压表怎么串联电阻?】

答:如果是0.3A量程的电流表,要改装成量程为15V的电压表,如果电流表的内阻是0.5Ω,需要串联的电阻R应该满足公式:15=0.3*(0.5+R);这里利用的电压与电流的线性关系。

【问:两个静电场相互垂直,带电粒子的运动怎么分析?】

以两个电场方向分别作为xy轴,建立直角坐标系,把速度沿着xy轴方向进行分解,然后分别在两个方向上去研究带电粒子的运动。

【问:学过的物理考点怎样吃透?】

答:高中物理知识都比较抽象,吃透一个考点除了明白其概念外,还要辅助做题。

某个知识点的不同考法,可以命几种不同类型的题,每个类型的题练个两三次,加上参考答案的讲解,以及自己的归纳,你一定能把这个知识点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会,要抓住,这都是老师精挑细选的题型,课下要认真对待,把常出的题型要记在心里。

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