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两个接触的物体,在什么情况下分析时能称为一个整体?

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如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点问答

高中生

【问:两个物体在什么情况下才能称之为“整体”?】

答:在运动过程中两物体的状态必须完全一致,在某时刻具有相同的初速度、加速度,在某段时间内的位移大小也相等。

【问:受力分析都包括哪些步骤?】

答:受力分析有很多步,并不是简简单单的画受力图,具体包括:1,确定适合的研究对象;2,画受力图;3,进行力的分解;4,列方程,并求解。

【问:右手定则的内容是什么?】

答:右手定则内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让磁感线垂直穿过手心,使大拇指指向导线运动方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。

所产生的电流方向,还可用楞次定律来判定。

【问:三个宇宙速度分别是什么?】

答:第一宇宙速度大小是7.9km/s,它是地球卫星的最小发射速度,也是地球卫星的最大环绕速度。

第二宇宙速度是11.2km/s,它是使物体能挣脱地球引力束缚的最小发射速度,或者说是逃逸地球的发射速度。

第三宇宙速度大小是16.7km/s,是使物体挣脱太阳引力束缚(逃离太阳系)的地球表面最小发射速度。

【问:高效率备考物理考试的方法?】

答:高中物理考卷中的难点,主要是综合,建议同学们考前把所有考点都梳理清晰,拿出自己的教材,按目录提示,把所有知识默默过一遍。

这样,你就知道哪些知识没有掌握住了。

还有,把能够联合命题的考点找出来,再翻看一些相关的考题,放到一起研究下,分析解题思路和共性,这是非常高效率的复习方法。

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