高中物理网 |
|
两个物体在什么情况下才能称之为“整体”？
物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。
这里有几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。
如下：
物理知识点巩固
【问：两个物体在什么情况下才能称之为“整体”？】
答：在运动过程中两物体的状态必须完全一致，在某时刻具有相同的初速度、加速度，在某段时间内的位移大小也相等。
【问：振动与波动图像，我们分别能读出哪些数据？】
答：两者的横坐标不同，振动图像横坐标是时间，而波动图像横坐标是位移。
振动图像可以读出振动的周期T、振幅A；波动图像告诉了我们波的波长、振幅、波峰波谷对应的位置。
【问：分压电路里变阻器怎样选择？】
答：如果选择分压电路，滑动变阻器的最大调节值要小于或接近于待测电阻大小，总之不能远大于待测电阻阻值。
否则会导致连入电路中的滑动变阻器，只有非常小的调节范围。
其他部分的调节几乎对待测电阻电压（以及电流）几乎没有什么影响。
有兴趣的，可以代入几组典型数据，来进行分析和判定。
有条件的话，在学校的实验室做做实验，看看实际的操作中是不是这种情况。
【问：对质点进行受力分析的步骤有哪些？】
答：1，第一步就是确定要研究的质点；2，依次按照重、弹、摩擦、其他力的顺序画出质点的受力图；3，建立直角坐标系，并将上面的力进行投影（分解）；4，在x轴y轴上分别研究合外力，列出对应的公式，结合牛顿第二运动定律进行分析。
【问：如何才能把学过的物理考点彻底吃透？】
答：高中物理比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做一些题。
某个知识点的不同考法，可以命不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。
课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。
扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。
高中物理知识体系图