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做圆周运动其所受到的合外力是指向圆心吗？
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下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
问题与答案分别如下：
物理知识点问答
【问：做圆周运动的物体，其所受到的合外力是指向圆心吗？】
答：并不都是指向圆心的。
做匀速圆周运动的物体，合外力等于向心力，指向圆心。
并非匀速圆周，速度大小改变（做加速或减速运动）的物体，合外力分解为两个方向，一个是指向圆心的向心力，维持物体圆周运动，另一个分力是在瞬时速度方向提供切向加速度，引起线速度的改变。
【问：内能如何改变？】
答：物体的内能发生改变有两个途径，做功和热传递。
热力学能量守恒的基本表达式：△E=W+Q；（W=外界对物体做的功，Q=外界传递给物体的热量），当外界对物体做功与向物体传递的热量之和为正数时，物体的内能增加，反之则减少。
从外界吸收热量的同时，可能物体对外界做功，因此内能可能会减少，温度会降低。
【问：人造卫星绕地球圆周运动，随着其半径的逐步增加各个物理量都产生什么变化？】
答：随着半径的增加，总能量增加，势能增加，可动能减小，周期变大，运行的角速度与线速度减小。
这些都可以通过万有引力充当向心力的公式来推导出来。
【问：多个物体能够用牛顿第二定律来分析？】
答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律就能使用，对整体分析即可，F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。
如果存在相互运动，那么就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律不能使用。
【问：学过的知识很容易忘，怎么办？】
答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。
相对来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。
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