问：纸带求解加速度方法？

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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点巩固

【问：纸带求解加速度方法？】

答：研究打点计时器打在纸带上的点，可以求解物体运动的加速度。

公式为△s=a*T*T；其中△s指的是相邻的两个时间段内的位移差。

比如，△s=s5-s4；s5是第五段时间内的位移，s4与之对应，是第四段时间内的位移。

如果时间为单位时间，上述的S4是第四秒的位移，而不是前四秒的位移。

【问：物体受力平衡有哪些特点？】

答：如果物体受力平衡，外力相互抵消，合外力就为零，运动状态上，物体做匀速直线运动或处于静止状态，直到有外力改变这种状态为止，当然，这时物体就不受力平衡了。

【问：卢瑟福的α粒子散射实验说明了什么？】

答：卢瑟福的散射实验现象，彻底拖翻了原有的原子“枣糕状”模型概念，卢瑟福在此基础上提出了原子的“核式结构模型”。

通过实验，我们发现原子内部的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子内很小的一点（这一点就是咱们化学里面先讲到的“原子核”）。

如果说原子是咱们的教学楼的话，原子核只有一个篮球的大小。

【问：非纯电阻电路怎么来计算产生的热量？】

答：非纯电阻电路焦耳热计算公式就是焦耳定律表达式，Q=I^2*R*t；部分电路欧姆定律是不成立的，U≠IR；因此Q只有这一个计算式。

电热只是非纯电阻系统中消耗能量的一部分（往往是一小部分），对于电动机，主要输出的能量是机械能。

【问：课下学物理怎么做总结？】

答：课下的及时总结，对物理学习非常有帮助。

值得认真总结的内容很多，比如，知识点之间的关联，作业中常见的命题，解题套路，自己作业中常犯的错误，这些内容都需要罗列起来，重视起来。

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