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问:分子动能的概念?

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如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点问答

高中生

【问:分子动能的概念?】

答:分子动能:物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。

物体内大量分子永不停歇地做无规则热运动,对于每个分子来说,都有一定的动能。

由于物体内各个分子的速率大小不同(方向也不一样),也在不断发生碰撞,所以说各个分子的动能大小一般是不同的。

研究物体的能量,我们一般分析的是物体的平均动能。

【问:法拉第电磁感应定律内容是什么?】

答:法拉第电磁感应定律内容:闭合线圈中磁通量在单位时间内的变化量,等于电动势的大小。

法拉第电磁感应定律公式:E=△Φ/△t;我们还学过一个公式,E=BLv,它是上述公式的推导,这种情况下,引起线圈内磁通量变化的是导体棒的切割运动,是法拉第电磁感应定律的推论。

【问:卢瑟福的阿尔法粒子散射实验结论是什么?】

答:卢瑟福的散射实验拖翻了原子的“枣糕状”模型,卢瑟福在其实验现象基础上提出了“核式结构”的原子模型观点。

通过实验,我们发现原子内部的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子内很小(相对)的一点,这一点是什么?是咱们化学科目里面先研究的,就是原子核。

如果说原子是咱们的教学楼的话,原子核只有一个篮球的大小。

【机车功率问题有什么突破口?】



回答:这类问题往往需要借助于两个方程,首先是瞬时功率P=Fv,另一个是牛顿第二定律公式F-f=m*a;题目中很多是两种不同运行模式,这时要注意,在两种情况下把这两个方程都用上,还要注意,有的题还要用动能定理辅助求解。

【问:遇到多过程问题应如何处理?】

答:认真分析题意,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体具体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质逐个进行研究。

过程和过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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