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不确定研究对象是否受到摩擦力作用如何分析呢？
物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是同学们与老师交流的平台。
这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。
问题与答案分别如下：
物理知识点问答
【问：不确定研究对象是否受到摩擦力作用，我该如何下手分析呢？】
答：用假设法来判定。
首先，假设物体与界面没有摩擦力，依照题中其他条件来分析加速度a，进而计算物体的末速度v、位移x、动能Ek等物理量，检验结果是否与题中所给条件一致。
如果一致，则假设成立，没有摩擦；如果不一致，必然有摩擦力作用。
【问：什么是运动状态图？】
答：如同受力分析图一样，在不同的运动时刻，物体对应的位移图就是运动状态图。
尤其是涉及到多个物体之间有相对运动的情况，最好画图来分析。
【问：测量过程中使用游标卡尺，请问用估读吗？】
答：我们要先搞懂“估读”的概念。
这么来说吧，你看着哪一条线出现主副尺重合，就是你在“估读”的过程。
如果这个数据你认为不是估读，那就可以说是“不用估读”了。
估读的含义就是字面意思，“估计读数”，显然，利用游标卡尺测量是需要“估”的，因为不同的学生看“哪条线”对齐，其结果不一样
【问：远距离输电中输电线上电压与电流之间的关系？】
答：输电线部分电压关系：升压器端（左）电压等于降压器端（右）电压加上损耗电压。
输电线因为是串联的回路，电流处处相等。
因为要降低输电线能耗，因此采取高压低流的配电方案。
【问：哪些数学内容可能在物理题中用到？】
答：耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。
求解物理题通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：方程根的判别式、比例法、数列法、不等式法、二次函数极值法（对称轴）、微元分析法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。
特别是综合物理题，分值很高，计算错了或不会求解，扣分很严重。
数学知识的求解是学习上的基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，大家要引起足够的重视。
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