问：波尔（氢）原子模型怎么理解？

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这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。

问题和答复如下：

物理知识点巩固

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】

答：波尔原子理论主要包括如下三点：1原子只能处于一系列不连续的能量状态中。

2从一种定态（能级）跃迁到另一种定态（能级）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，hv=E2-E1；3原子的定态是不连续的，核外电子的可能轨道的分布也是不连续的（只能在某定值的轨道上）。

【问：感应电荷是什么？】

答：将某导体放入电场中，导体中的自由电荷，在外在电场力的作用下发生定向移动，使导体两端分别出现等量异种电荷，这些电荷称之为感应电荷。

【问：感应电流的产生过程？】

答：有部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，此闭合回路中的磁通量会发生改变，就会产生感应电动势，从而产生了电流，这种电流我们称为感应电流。

【问：系统总能量不变的过程？】

答：系统总能量不变，系统不能对外做功，当然，外界也不对系统做功，且没有热传递。

如果外界对物体做功，或者外界向系统以热量的模式输入能量，总能量就会变大；反之变小。

举个例子，光滑水平面上的弹簧被两个小球压缩后伸长的过程中，系统总能量守恒；如果有外部的摩擦力，两个小球能量就不守恒了。

【问：物理题涉及多个过程，如何分析？】

答：认真分析题意，观察每个过程特征和寻找过程之间的关联是求解多过程问题的关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，如物体具体的受力情况、运动特点等，以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程间的联系，我们可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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