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问:传送带上物体所受摩擦力情况?

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如下的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:传送带上物体所受摩擦力情况?】

答:水平传送带上的物体,随传送带—起运动时,摩擦力情况比较复杂,我们只考虑相对静止情况。

若传送带加速运动,物体所受的静摩擦力是向前的;若传送带减速运动,物体所受的静摩擦力向后;若传送带匀速运动,物体则不受静摩擦力作用。

上述分析的都是静摩擦力,因为考虑的是无相对运动情况。

【问:楞次定律怎么用?】

答:楞次定律内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流所产生的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律并没有直接指出所产生的感应电流方向,它只是概括了确定感应电流方向的原则,给出了确定感应电流的规则。

要真正掌握它,必须要求对表述的含义有更深入的理解,并能掌握电流磁场及电流在磁场中受力规律。

建议同学们课下结合一些典型例题来理解。

【问:什么是运动特殊状态图?】

答:如同受力分析图一样,在不同的时刻,物体对应的位移用图表示出来(这就是运动状态图)。

尤其是题目中涉及到多个物体的运动情况,且有相对运动的情况,同学们最好画出运动图来分析。

【机车功率问题怎么求解?】



回答:这类问题往往需要借助于两个方程,一个是瞬时功率P=Fv,另一个是牛顿第二定律公式F-f=m*a;往往会有两种运动情况,这两个方程要用两次。

还要注意,有的题还要用动能定理联立求解。

【问:扎实掌握一个考点的方法?】

答:高中物理中有很多考点抽象、综合,除了理清其概念外,还要辅助进行练习。

一个典型的考点,可以命不同类型的题,每个类型的题找出来,练个两三个,加上参考答案的分析和自己的归纳,特别是错题错因的归纳,你就能把这个知识点彻底理解并吃透。

课堂老师也会集中的发放一些巩固练习题,这是一个好机会,要认真对待。

此外,学物理还要避免遗忘,课下还要及时复习学过的内容。

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