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问:为何爆炸的过程系统的动量守恒?

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如下的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,我们做一个统一的回复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下:

物理知识点巩固

物理怎么学?

【问:为何爆炸的过程系统的动量守恒?】

答:在物体爆炸时,造成系统动量改变的内力(爆破力)要远远大于外界的力(比如二起脚在空中爆破等模型),再加上本身爆破的时间t非常小,所以说,外力对系统的冲量几乎为零,系统的总动量就守恒。

【机车不同功率启动和运动问题怎么求解?】



回答:解题一定要用好两个方程,一个是瞬时功率表达式P=Fv,另一个是牛顿第二运动定律F-f=m*a;题目中很多是两种不同运行模式,这时要注意,在两种情况下把这两个方程都用上,还要注意,有的题还要用动能定理辅助求解。

【问:游标卡尺在测量时用估读吗?】

答:我们要先搞懂“估读”的概念。

这么来说吧,你看着哪一条线出现主副尺重合,就是你在“估读”的过程。

如果这个数据你认为不是在“估”读,那就可以说是测量中“不用估读”了。

别去死记,要理解游标卡尺的工作原理。

估读的含义就是字面意思,“估计读数”,测量过程都是要“估”的,因为不同的同学,可能“估”的不一样,哪条线是对齐的,实际操作中不同观察者结果不一样。

【问:折射率定义是什么?】

答:折射率常考的公式有这几个:n=sinA/sinB;n=c/v;n=1/sinC;光从真空射入介质发生折射时,入射角A的正弦值与折射角B正弦值的比值sinA/sinB叫做介质的“绝对折射率”,简称“折射率”。

它表示光在介质中传播时,介质对光的一种特征。

【问:如何处理复杂的多过程问题?】

答:仔细审题,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征,一定要需仔细分析各个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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