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问：多牛顿第二定律能研究多个物体吗？
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下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
问题和答复如下：
物理知识点巩固
【问：多牛顿第二定律能研究多个物体吗？】
答：物体间如果没有相对运动，可看为一个整体，牛顿第二定律就是成立的，对应的公式F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。
如果存在相互运动，那么就不能当成一个整体分析，从结果（事实角度）来看，显然各个部分的加速度不同，牛顿第二定律不能用。
【问：平均速率指的是什么？】
答：在研究的时间内，质点通过的路程与时间的比值称之为平均速率。
同学们一定要搞清楚，平均速率的分母是路程，平均速度的分母则是位移，两者是有区别的。
日常生活中所说的火车速度等等，都是指的平均速率。
【问：波尔的原子能级理论是什么？】
答：波尔的原子理论主要包括三点：1原子能量不是连续的，只能处于一系列不连续的能量状态中。
2从一个状态（能态）跃迁到另一个状态时，它辐射（或吸收）固定某频率的光子，光子能量等于两种定态的能量之差：hv=E2-E1；3核外绕核运转的电子可能轨道的分布也是不连续的（对应若干种固定的轨道半径）。
【问：抛体运动是什么运动模式？】
答：以一定的速度v0将物体抛出，如果可以忽略空气阻力，物体只受重力mg作用的运动，叫做抛体运动。
抛体运动可以按照初速度的不同分为平抛运动（初速度v0方向水平）、斜抛运动（初速度方向与水平方向成一定的角度）以及竖直抛（初速度竖直）。
【问：学过的物理考点怎样才能吃透？】
答：物理比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助做题。
典型的考点可以命不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的解释，以及自己的归纳，你才能把这个知识点吃透。
课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要认真对待，把常出的题型记住。
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