问：热力学中讲到的温度与什么有关？

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如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下：

物理知识点问答

【问：热力学中讲到的温度与什么有关？】

答：温度反映的是构成物体的大量分子运动时的平均动能。

或者说是平均分子速率，同样的两个物体，温度高的分子平均速率大，对应的整体内能也就越大（温度也就越高）。

通过公式pV=nRT，我们知道同样条件下，p和V的成绩越大，温度T也就越大，平均速率就越大。

【问：磁场中的洛伦兹力会做功吗？】

答：洛伦兹力永远不做功。

咱们从洛伦兹力的定义式（F=Bvq）来分析，F的方向是与v的方向（以及B的方向）垂直的，因此在任何一个小时间段内，力F对位移都没有积累效果，夹角为90°，因此，带电粒子永远不会受到洛伦兹力对其做功。

【问：画受力图，进行受力分析，对分析对象的选取有何参考依据？】

答：通常情况下，我们采取从“大”处入手，即能先研究“整体”受力情况，先不去分析组成整体的部分（也叫做先整体，后部分的分析思路）。

需要同学们注意的是，研究对象必须是“不能变形的”，正在发生相对位移的质点系统，是不能进行受力分析的。

【问：洛伦兹力和安培力之间有何关系？】

答：安培力是一种宏观的力，是磁场中杆件受到的磁场力，而洛伦兹力的对象是带电粒子，其受到的磁场力称之为洛伦兹力。

安培力是大量带电粒子洛伦兹力的宏观表现，我们能够推导出安培力就是导体棒上所有运动电荷受到的洛伦兹力的作用之和。

【问：物理知识总是忘怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

高中物理知识确实比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

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