问：右手定则的使用？

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下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

如下：

物理知识点问答

【问：右手定则的使用？】

答：把右手放入磁场中，让磁感线垂直进入手心（磁感线为直线时，手心面向N极），大拇指的指向为导体棒的运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流的方向。

【问：磁场中讲到两个力，洛伦兹力和安培力间有何关系？】

答：两个力都是磁场作用在物体上的力，这是共性。

洛伦兹力是单独一个粒子所受到的力，而安培力是一个杆件所受到的力。

可以这么认为，安培力是杆件上无数粒子所受洛伦兹力的合力。

大家有时间的话，同学们可以在物理网查看下2013年北京高考物理第24题。

【问：产生正弦交流电的瞬时电压公式是什么？】

答：正弦交流电的电压随着时间周期变化，公式是u=NBSw*sin（wt）单位是v；其中NBSw是最大值，w是角速度，最大值对应的是线框与磁感线平行的时候（与中性面垂直）。

如果时间是从垂直于中性面开始计的，那么对应的就是余弦函数。

【问：电势差的概念是什么？】

答：两点间的电势差就是电势只差，Uab=Ua-Ub；在电场中，电荷q由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功与电荷量的比值也等于A、B两点的电势差，计算式为Uab=Wab/q；

【问：物理题涉及多个过程，如何分析？】

答：仔细审题，搞懂题意，观察各个过程的特征和寻找过程间的联系是求解多过程问题的关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，如物体的受力情况、运动状态等，以便运用相应的定理、定律逐个进行分析。

过程间的联系，我们可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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