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问:能说向心力是力吗?

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下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

高中生

【问:能说向心力是力吗?】

答:向心力不是力,不满足力的定义条件,其只是力的一种表现形式。

严谨来说,是不能说物体受到向心力作用的。

我们可以这么说:重力和轨道支持力共同提供了向心力;或者说:质点在重力与绳子拉力提供的向心力作用下,保持做圆周运动

很多老师和同学说的物体受到向心力,这种表达方式不科学。

【问:摩擦力生热的计算式是什么?】

答:互为作用力反作用力的一对摩擦力做的总功,用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能,依据能的转化与守恒定律,这部分能量也就是系统增加的内能,也就是摩擦生热。

fd=Q(d为这两个物体间相对移动的路程)

【问:什么是自感现象?】

答:当流过线圈的电流发生变化时,导致穿过线圈的磁通量发生变化,而产生的自感电动势,总是阻碍线圈中原来电流的变化情况。

当原来的电流增大时,自感电动势与原来电流方向相反;当原来电流减小时,自感电动势与原来电流方向相同。

【问:什么是多普勒效应?】

答:多普勒效应是机械振动与波动中的一个应用,具体指:由于波源与观测者之间存在相对运动,导致波源发射的频率与观察者接收到的频率存在差异。

具体来说,相互靠近,接收波的频率会增大,反之,会减小。

日常生活中的一个典型案例,是火车进站(出站)时汽笛声的不同。

【问:多过程问题如何处理?】

答:仔细审题,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体具体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。

至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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