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问：如何用安培力推导洛伦兹力表达式？
物理网（gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。
如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。
问题和答复如下：
物理知识点问答
【问：如何用安培力推导洛伦兹力表达式？】
答：恒定电路中有电流的微观表述公式I=NqSv；F安=BIL，代入I后有F安=Bvq*NSL；其中N指的是单位体积粒子数（体积密度），SL乘积为体积。
安培力可以认为是，导体棒上大量粒子所受洛伦兹力的合力，显然f洛=Bvq；其中的NSL为粒子总数。
【问：做圆周运动一定会受到向心力的作用吗？】
答：是的。
做圆周运动的任何物体，哪怕是在某一小段做圆周运动，都必然满足向心力的公式，即：F向=mvw；如果做的是匀速的圆周运动，才有F合=F向=mvw；否则会在运动切线方向上存在加速度。
【问：滑动摩擦力等于什么？】
答：滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。
滑动摩擦力的计算公式是f=μN；其中μ指的是滑动摩擦系数，其大小与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的压力（支持力）。
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【问：牛顿第二定律可以分析多个物体吗？】
答：多个物体间没有相对运动，可以看做一个整体，牛顿第二定律成立，可以应用，F=ma，公式中的F是整体所受到的外力，不能包括物体之间的力，m是所有物体的质量，a是整体的加速度。
如果存在相互运动，那么就不能当成一个整体分析，显然加速度不同，牛顿第二定律也就不成立了。
【问：物理内容很容易忘怎么克服？】
答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。
物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。
很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。
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