问：动量与冲量两者之间有何关系？

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如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点巩固

【问：动量与冲量两者之间有何关系？】

答：两者是完全不同的物理量。

动量（p=mv）描述的是状态量（描述物体在某个时刻的量），而冲量描述某段时间内力的效果（I=Ft）。

我们总是说在某个时刻动量大小是多少，也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。

我们可以这样来理解两者：动量就像是动能，而冲量就像是功。

【问：交流电中性面是哪个面？】

答：中性面指的是线圈磁通量最大的面，或者说是线圈与磁感应强度B方向垂直的面，中性面开始计时，交流电是正弦函数，从垂直于中性面开始计时的话，那么交流电的函数表达式就是余弦形式。

【问：牛顿动力学综合题摩擦力性质判定？】

答：很多牛顿动力学综合题中，需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

我的解题思路是，先假设为静摩擦力，把两者看做整体，求解加速度，再单独分析一个物体受力情况（也有加速度a），看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些，如果是，假设成立，两者之间是静摩擦力；如果不是，那么就是滑动摩擦力，存在相对滑动。

【问：人造卫星加速后为什么速度反而减小？】

答：首先要明确一点，并非加速后物体的速度一定会大，举个例子，竖直向上给某小球一速度，小球后来速度会反而减小。

对人造卫星而言，也是类似的道理。

加速，是增加了人造卫星的总能量，而总能量主要转化为了卫星的势能，动能呢？反而随着半径增加减小了。

【问：物理考点间联系如何梳理？】

答：同学们在课下要及时梳理所学内容，多做总结。

比如非纯电阻电路和纯电阻电路，这两个知识点之间的联系是什么，都有哪些使用前提，多用在哪些情况下，要在课下总结好。

平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才算是把物理学通学透了。

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