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问:传送带摩擦力情况?

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下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:传送带摩擦力情况?】

答:水平传送带上的物体,与传送带—起运动时的受力情况比较复杂,相对静止情况下,若传送带加速运动,物体所受的静摩擦力是向前的;若传送带减速运动,静摩擦力的方向是向后的;若传送带匀速运动,物体则不受静摩擦力作用,没有摩擦力。

上述分析的都是静摩擦力,因为考虑的是无相对运动情况。

【问:发射卫星时,为什么轨道半径R越大,线速度v的值却越小?】

答:发射过程中,火箭的推力在做功,但做的功都转化为势能了,而且动能也有一部分向势能转移,这就犹如我们用力向高空扔一颗石子,石子的速率也会随着高度逐渐变小。

【问:对非纯电阻电路而言,功率间的关系?】

答:我们用连入电路的电动机来举例子。

电动机消耗的功率是电功率,也是总功率,P总=UI;输出的功率包括两部分,一部分是对外的机械功率,P机;另外的就是机器自身发热的损耗,即热功率P热=I^2*R;各个功率之间关系为P总=P机+P热;电压U和I可以用P总=UI计算,I也能用焦耳定律计算,不过U和I都不能用欧姆定律计算。

【问:冲量是什么?】

答:冲量是力在时间轴上的积累效应,其公式:I=Ft;冲量是矢量,冲量的和力F的方向相同,冲量的大小等于动量的改变量,这就是动量定理的概念和内容。

【问:学物理需要重视的数学知识?】

答:耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。

求解物理题通常采用的数学方法给同学们做一个汇总:不等式法、函数极值法、微元分析法、比例法、数列法、图像法和几何法等,想提高自己计算能力,在众多数学方法的运用上要下些功夫。

特别是综合物理题,分值很高,计算错了或不会求解,扣分很严重。

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