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问:什么时候用动量定理?

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这里有几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:什么时候用动量定理?】

答:动量定理表达式Ft=mv2-mv1,内容是外力对时间的积累等于系统动量的变化量。

当题目中出现时间,或者求时间,题目中已知始末态的动量(也就是速度)大小,我们可以使用动量定理来试一试。

但这些分析与归纳仅是经验之谈,并不是绝对准确的的。

【问:摩擦力的方向是如何规定的?】

答:在咱们物理课本上这样来规定摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与物体相对运动,或相对运动趋势的方向相反。

定义中说的是相对运动,如果以地面为参考系,摩擦力与物体运动的方向可以相同,也可以相反,可以垂直,当然也可以成任意角度。

【问:两个物体在什么情况下才能称之为“整体”?】

答:这两个物体的各个运动参数要完全一致,在任意时刻具有相同的速度和加速度,在某段时间内通过的位移也一样。

【问:摩擦力产生的条件有哪些?】

答:动、静摩擦力的产生都必须具备如下的3个条件:1,相互接触的物体间存在压力;2,相互接触面粗糙;3,两个物体间有相对运动(滑动摩擦力)或存在相对运动的趋势(静摩擦力)。

摩擦力存在,如上的条件缺一不可。

【问:物理知识越学越多,也越乱,怎么办?】

答:要及时梳理所学内容,多做总结。

比如动能定律和机械能守恒定律,这些知识点之间的联系是什么,都有哪些使用前提,要在课下总结好。

平时多下功夫去总结,才能理清各个考点及其之间的关系,才算是把物理学通学透了。

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