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问:洛伦兹力与安培力有何联系?

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下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:洛伦兹力安培力有何联系?】

答:安培力是通电导体棒受到的磁场力,其研究对象是杆件;而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。

安培力存在的本质源于洛伦兹力,我们能够推导出安培力就是导体棒上所有电荷运动受到洛伦兹力的合力。

【问:什么时候用力的三角形法则?】

答:受力分析往往是求解物理题的第一步,在研究三个不在一条直线上的力时,我们优先选择力的三角形法则(结合三角形的几何图像)来分析。

尤其是涉及到某个力的大小在变化,或者某个力的方向在发生变化时。

【问:洛伦兹力在什么情况下做功?】

答:洛伦兹力永远不做功。

洛伦兹力的定义式:F=Bvq,F的方向说明:F的方向是与v的方向(以及B的方向)垂直的,在一个微小的时间段内,夹角为90°,力F对位移的向量乘积为零。

因此,带电粒子永远不会受到洛伦兹力对其做功。

【问:平行板电容器C的大小有什么决定?】

答:静电场这一章涉及到电容的公式有两个。

公式C=Q/U是计算式,什么是计算式?类比一下,它像是R=U/I;另一个公式就是C=eS/4πkd,这个是决定公式,类似于这个公式,电阻R=ρl/S;显然,电容C的大小是由后者决定的。

物理网学习方法建议:遇到这类理解模糊的问题,同学们最好是借助于其它已经研究的很明白的知识点去做一个演绎。

【问:多过程的物理问题如何处理?】

答:观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体具体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质逐个进行研究。

过程和过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

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