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问:静电感应是怎么产生的?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,笔者在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

高中生

【问:静电感应是怎么产生的?】

答:在外电场的作用下导体中的自由电荷在导体中重新分布的现象。

一个带电的物体与不带电的导体相互靠近,电荷间会存在相互作用,使不带电导体内部的电荷重新分布,其中,异种电荷被吸引到原带电体附近,而同种电荷,会被排斥到远离原带电体的另一侧。

【问:能否计算变力的冲量(动量)?】

答:动量定理适用于任何力做冲量,如果研究的力是变化的,同学们可以借助积分知识,F对t的积分来求解冲量。

如果是多个力都在变化,可对这些力F分别对t进行积分运算,求出各个冲量(注意I的正负号问题)I1,I2,I3,I4……,然后再去求其代数和来计算总冲量的大小。

【问:受力分析都包括哪些步骤?】

答:受力分析并不是简简单单的画受力图,具体步骤包括:1,找出适合的研究对象;2,画受力图;3,建立坐标系,并进行力的分解;4,列出对应方程,并求解运算。

【问:右手定则是什么?】

答:右手定则是来判定电流方向的,其内容:伸开右手,拇指与其余手指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让磁感线从手心进入,使大拇指指向导线运动方向,这时四指所指的方向,就是电磁感应所感应电流的方向。

电流方向也可用楞次定律来判定。

【问:物理题涉及多个过程,如何分析?】

答:认真分析题意,观察每个过程特征和寻找过程之间的关联是求解多过程问题的关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,开始时刻特点与结束时刻特点,比如某物体的受力情况、运动情况等,以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程之间的关联,大家可以从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

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