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问:发射的地球同步卫星都有哪些特性?

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下面的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题和答复如下:

物理知识点巩固

中学生

【问:发射的地球同步卫星都有哪些特性?】

答:“同步”的就是指卫星与地球自转步调一致,或者说周期是24小时,因为卫星的周期T是固定的,角速度也必然是一个固定值,根据GMm/R^2=mw^2R可知R固定,或者说卫星距离地球表面的高度h是一个固定值。

此外,地球同步卫星的圆周轨道还需与赤道在同一平面内。

【问:闭合欧姆定律内容是什么?】

答:基于初中欧姆定律,高中恒定电路闭合欧姆定律分析的是电源电动势与干路电流、总电阻之间的关系,电源的电动势等于干路电流乘以电路内外电阻之和。

物理公式:E=I(r+R)=U外+Ir。

【问:楞次定律是什么?】

答:楞次定律内容是:线圈所感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

理解楞次定律,核心在“阻碍”二字上。

有句话总结的不错,“来拒去留”。

【问:电磁感应的电热功率等于什么?】

答:总电路上所有电阻的热功率等于安培力的功率的大小。

在外界拉力,或者导体棒自身动能(运动惯性)下,导体棒运动切割磁感线,就会在其两端产生感应电动势,回路闭合,就产生感应电流I和安培力,感应电流流经回路中的各个电阻,就产生焦耳热。

【问:物理知识间的关联如何搞清?】

答:课下同学们要及时梳理所学内容,多做总结。

比如E=BLv和法拉第电磁感应定律,这两个知识点联系是什么,有何共性?都有哪些使用前提,多用在哪些情况下,要在课下总结好。

平时多下功夫去总结,才能理清各个考点及其之间的关系。

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