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问:动量定理仅适用于恒力做功吗?

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下面的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,我们做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题和答复如下:

物理知识点问答

高中生要给自己打气

【问:动量定理仅适用于恒力做功吗?】

答:任何力做冲量都可以用I=Ft来求,如果是单独的一个变化的力,我们可以利用F对t的积分来求冲量。

如果施加在物体上的是多个变力,我们可以分别对这些力进行t的积分,求出各个冲量I1,I2,I3,I4……,然后再去求其代数和得出总冲量的值来。

【问:物体做曲线运动时受力情况如何?】

答:物体受到的合外力与速度不在同一直线上时,就会做曲线运动。

反之,当物体的速度方向永远与受力(合外力)方向在一条直线上时,物体要么做加速直线运动(合外力与运动方向一致时),要么做减速直线运动(此时外力与速度的方向相反),要么匀速直线运动(外力为零时)。

【问:发生光电效应需要什么条件?】

答:当入射光的频率v大于金属板的极限频率时,金属板上的电子就会逸出光电子,就会产生光电效应现象。

频率不够大,照射再长时间也没用。

入射光的频率越大,电子的初动能越大,能量上满足爱因斯坦方程Ek=hv-W逸。

【问:受力分析都包括哪些步骤?】

答:受力分析有很多步,并不是简简单单的画受力图,具体包括:1,确定适合的研究对象;2,画受力图;3,进行力的分解;4,列出对应的方程,联立求解。

【问:多过程物理题如何下手?】

答:认真分析题意,观察每个过程特征和寻找过程之间的关联是求解多过程问题的关键。

分析各个过程的特征需仔细分析每个过程的约束条件,起始状态与结束状态,如物体的受力情况、运动状态等,以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程和过程之间的联系,同学们可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

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