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问:静电吸附现象是什么?

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下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:静电吸附现象是什么?】

答:带电的微小物体(灰尘等)接近金属物体时,金属内部就会发生静电感应,导致导体的自由电子移向某个表面,使表面处于带电状态,因此,静电感应产生的电位与带电小物体的静电就在库仑力静电的作用下就相互吸引,这样就产生了吸附现象。

【问:静电感应是怎么产生的?】

答:静电感应是在外电场的作用下导体中的自由电荷在导体中重新分布的现象。

一个带电的物体与不带电的导体相互靠近,电荷间会存在相互作用,会使导体内部的电荷重新分布,其中,异种电荷被吸引到原带电体附近,而同种电荷,会被排斥到远离原带电体的另一侧。

【问:测量过程中使用游标卡尺,请问用估读吗?】

答:这个问题还挺难回答的,关键在于什么是“估读”?这么说吧,你看着那条线重合,就是你在“估读”。

如果这个数据你认为不是在“估”读,那就可以说是测量中“不用估读”了。

别去死记,要理解游标卡尺的工作原理。

估读的含义就是字面意思,估计读书,测量过程都是要“估”的,因为不同的同学,可能“估”的不一样,哪条线是对齐的,实际操作中不同观察者结果不一样。

【问:用分压电路测电阻阻值,滑动变阻器有何要求?】

答:分压电路是一个混联电路,滑片的移动并不是线性调节。

我们要求滑动变阻器的电阻小于待测电阻,或者接近;一般做物理题时选择较小的(做题经验谈)。

如果做实验时,滑动变阻器阻值远大于待测电阻,滑动变阻器的调节区间会很窄,而且变阻器中间很长一段都没有用。

这个很难理论上用几句话说清楚,高中物理网编辑建议同学们可以带几组数据自己计算下。

【问:学物理需要重视的数学知识?】

答:耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。

解物理题中可能用到的数学方法有:不等式法、函数极值法、微元分析法、比例法、数列法、图像法和几何法等,在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础,同学们一定要意识到数学求解的重要性。

特别是综合物理题,往往分值都很高,计算结果错了或只会分析不会求解,扣分很严重。

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