问：什么样的物体怎样才当成质点？

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下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题与答案分别如下：

物理知识点问答

【问：什么样的物体怎样才当成质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动情况都相同时，任何一点的运动情况都能反映出物体的运动属性，这时物体可看作质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）需要注意的是，同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

因此是否能够看做质点还应看具体环境。

【卫星加速怎么理解？】

】

回答：这一点很难理解，不能根据表面意思理解。

要知道，卫星加速是加能量，就意味着R变大，总能量变大，最终的结果是v变小了，所以，这个加速加的是能量，并不是速度。

加速，反而让速度变小了。

【问：多物体能利用牛顿第二定律处理吗？】

答：多个物体之间如果没有相对运动，运动情况完全一样，就能看出一个整体，牛顿第二定律就能使用，对整体分析即可，F=ma，F是合外力（不包括物体之间的内力），m是所有物体的质量，a是整体的加速度。

如果物体之间有相对运动，不能当成一个整体分析；从事实来看，各个物体的加速度显然不同，牛顿第二定律不能使用。

【问：远距离输电中电路损耗功率计算式是什么？】

答：损耗功率计算式P=I^2*R，I为输电线电流，R为线路的总电阻（损耗为热损耗）。

远距离输电线上三个电压间关系为U1=U2+△U；其中U1为升压变压器（右侧的）输出电压，U2为降压变压器输入电压，而△U指的是输电线上的电压损失。

【问：考前需要总结哪些地方？】

答：课下的及时总结，对物理学习非常有帮助。

在课下值得我们认真总结的内容很多，笔者列举几个重要的地方：各个考点之间的关联与区别，经常遇到的题型，自己作业中常犯的错误，定理、定律的使用前提条件、应用范围，这些内容应罗列起来，最好记一下，平时要重视起来，这些问题都有可能出现在考试中。

只有在平时多总结，多分析问题，才能在考试中游刃有余。

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