问：平均速率的大小怎么求？

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如下的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点巩固

【问：平均速率的大小怎么求？】

答：质点在某段时间内，通过的路程和所用时间的比值称之为平均速率。

这一点一定要明确，平均速率的分母是“路程”，而平均速度的分母是位移。

日常生活中所说的火车速度等等，都是指的平均速率。

【问：实验测电源电动势，连线与y轴交点坐标是E？】

答：各个实验点的延长线与纵轴交点的含义：电路的电流I为零时，路端电压的数值，根据闭合电路欧姆定律公式E=U+Ir；当I=0时，表达式中U的大小就与E相等。

实际电路中滑动变阻器阻值不可能无穷大，当然I就不可能为零了，所以这也只能是理论上的值（只有延长才能得到这个数据）。

【问：物体之间的摩擦力如何计算？】

答：从性质来看，摩擦力分为两种，计算方法是不一样的。

静摩擦，指的是接触的两者间没有相互运动的一种摩擦力，通过画受力图，研究其他外力来确定。

滑动摩擦力与之对应，是有物体间有相对运动的摩擦力。

根据其公式f=μN来求解，其中，μ指的是滑动摩擦系数，N是两个物体之间的压力。

【问：做曲线运动的条件是什么？】

答：物体受到的合外力与速度不在同一直线上时，物体就做曲线运动。

反之，速度方向与合外力方向相同或相反时，物体做直线运动。

物体要么做加速直线运动（合外力与运动方向一致时），要么做减速直线运动（力与运动方向相反），要么就是匀速直线运动（合外力为零）。

【问：物理内容记得不牢固，总是忘，怎么办？】

答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。

物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低，一定要克服掉。

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