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问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？
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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。
问题与答案分别如下：
物理知识点问答
【问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？】
答：小车下方的木板要有倾角，用重力切向分力来平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要小一些，先让打点计时器工作，然后再释放小车。
【问：游标卡尺在测量时用估读吗？】
答：这个问题还挺难回答的，关键在于什么是“估读”？这么说吧，你看着那条线重合，就是你在“估读”。
如果这个数据你认为不是在“估”读，那就可以说是测量中“不用估读”了。
别去死记，要理解游标卡尺的工作原理。
估读的含义就是字面意思，估计读书，测量过程都是要“估”的，因为不同的同学，可能“估”的不一样，哪条线是对齐的，实际操作中不同观察者结果不一样。
【问：分压电路里变阻器怎样选择？】
答：如果选择分压电路，滑动变阻器的最大调节值要小于或接近于待测电阻大小，总之，其最大值不能远远大于待测电阻。
否则会导致滑动变阻器，只有非常小的一段范围调节对电路带来明显变化。
有兴趣的，可以代入几组典型数据，来进行分析和判定。
【问：满足什么条件会发生光电效应？】
答：照射光的频率v要大于金属板的极限频率，金属板上的电子就会逃逸出来形成光电子，就会产生光电效应现象。
频率不够大，照射再长时间也没用。
入射光的频率越大，对应产生的电子的初动能也就越大，能量上满足爱因斯坦方程Ek=hv-W逸。
【问：物理考点间联系如何梳理？】
答：要及时梳理所学内容，多做总结。
比如洛伦兹力和安培力，这些知识点之间的联系是什么，都有哪些使用前提，多用在哪些情况下，要在课下总结好。
平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系，才能熟练掌握住。
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