问：分子之间存在什么样的作用力？

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如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下：

物理知识点问答

【问：分子之间存在什么样的作用力？】

答：分子间既存在着引力也存在着斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，但要注意，斥力的变化比引力的变化快，分子之间的作用力，其实是引力和斥力的合力。

正因为存在着引力和斥力，分子才具有分子势能。

【问：电势大小如何判定？】

答：从周围电荷角度来说，离正电荷近的地方电势要高，距离负电荷近的地方电势低。

沿着电场线的方向电势是逐渐减小的。

电势是电场自身的特性，与检验的正负电荷无关。

【问：在什么条件下物体可看作质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，物体可看作质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的运动等问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

【问：简谐振动的图像一定是正弦（余弦）图像吗？】

答：简谐振动是满足回复力F=-kx的振动模式。

由F=-kx，可得a=-kx/m，从数学微积分与导数的角度来分析，加速度a是位移x的二次导数，不难看出，只有满足x-t为正（余）弦函数时，满足求导的关系和a=-kx/m两个方程才能成立。

具体推导过程物理网不去做证明，这已经完全超出了中学数学的研究范围。

【问：物理内容记得不牢固，总是忘，怎么办？】

答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。

的确，咱们高中物理知识比较抽象，课堂上听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生学物理总是太自信，太相信自己的记忆力了；总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，这就是老师们常说的眼高手低。

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