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问:判定物体间摩擦力性质的方法?

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这里有几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

如下:

物理知识点问答

美女高中生

【问:判定物体间摩擦力性质的方法?】

答:很多牛顿动力学综合题中,需要判定出摩擦力的性质,否则没法继续分析。

我个人的解题思路:假设两个物体间为静摩擦力,把两者看做整体,求解加速度,再单独分析一个物体,看看它受到的摩擦力是不是比最大静摩擦力小,如果是,前面假设成立,物体间是静摩擦力;如果不是,那么就是滑动摩擦力。

【问:物理的动力学总学不好,难在哪里?】

答:物理必修一整整一本书都是在研究牛顿的动力学。

很多学生在学习高中物理时成绩下滑,其实是不会更加综合地来分析物理题。

解决动力学难题,同学们要从力、运动两条线上对物体进行分析,尤其是涉及到多个物体、多种运动,且受力分析出现变化的情况。

【问:紫光具有哪些特点?】

答:相对红光而言,紫光的频率更大,光子的能量也更大,折射率n更大。

紫光、紫外线典型的应用是:消毒杀菌灯,验钞机。

【问:弹簧问题中,某物体恰好不能离开地面是什么意思?】

答:被弹簧悬挂的物体恰好(刚好)不能离开地面,是介于离开与未离开之间,是非常特殊的一种状态,此时地面与物体没有压力作用(离开),物体上升的速度也为零(不能继续上升)。

同学们可以借助于零与正负数之间的关系来理解。

【问:记录物理错题有用吗?】

答:我个人建议要采用错题本来学物理。

错题本是物理知识漏洞的记录,是非常重要的学习工具,很多物理成绩好的学生,都有自己的错题本。

笔者提醒你,物理错题本一定要多看,多温习,才能把自己的漏洞补起来。

一句话总结错题本的使用:温习大于记录。

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