高中物理网

问:右手定则怎么用?

王尚老师微信

高中物理网(http://gaozhongwuli.com)留言板是同学们与老师交流的平台。

下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点巩固

校园里的女生

【问:右手定则怎么用?】

答:把右手伸展放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向切割的导体棒运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流的方向。

【问:在对物体进行受力分析时,选择研究对象有何依据?】

答:通常情况下,我们采取能大不小的原则,先研究整体,需要的话再去分别研究各个部分的受力情况。

解题时还需同学们注意的是,研究对象必须是固定的外形,或者说构成它的各个部分不能发生相对位移。

【问:力的封闭三角形法则使用前提是什么?】

答:封闭三角形法则不能乱用,在使用前要注意它的使用环境。

应满足:1,物体(质点)处于受力平衡状态;2,物体仅受三个不在一条直线上的力的作用(或可以等效为三个力)。

【问:有区别吗?一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力?】

答:这两对儿力截然不同,一对平衡力中的两个力均作用在同一个物体上,使得这个物体合外力为零,处于平衡状态。

作用力与反作用力是两个物体之间的力,是“你推我”、“我推你”的力。

【问:涉及多个过程的物理题如何突破?】

答:认真分析题意,观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征,一定要需仔细分析各个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理公式与性质,针对此过程逐来研究。

过程间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间、加速度等方面去寻找。

更多物理问答与考点解析

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网