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问:电流表改电压表,滑动变阻器如何选择?

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如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下:

物理知识点巩固

中学生

【问:电流表改电压表,滑动变阻器如何选择?】

答:电流表改电压表实验中应该选择较大的电源电压与相对较大的滑动变阻器。

这是因为电路在半偏时,需要引入电阻箱,改变系统总电阻,就对干路的电流带来影响,导致并不是理想中的半偏。

我们希望的是电源电压略大些,外部滑动变阻器的电阻大一些,这样误差小。

【问:摩擦力的方向怎么确定?】

答:除了按照高一物理必修1教材中的定义(与运动方向或运动趋势方向相反)外,我们可以使用假设法来判定。

首先假设接触面是光滑的,那么物体会怎么样运动?再以实际情况来进行对比,就能判定摩擦力的方向。

【问:北极处与赤道处的g哪里的大?】

答:北极(与南极)的g更大些。

有两个原因,首先,地球是一个椭球体,北极距离地心更近,万有引力更大。

其次,北极不需要向心力,而赤道上的物体围绕地轴旋转,物体所受的万有引力中,有一部分需要提供向心力,g偏小。

万有引力是重力与向心力之和。

【问:不确定研究对象与接触面是否存在摩擦,怎么下手分析呢?】

答:用假设法,假设物体不受摩擦力,依照题中条件计算加速度,进而计算物体的末速度、位移、动能等物理量,看看是否与题中条件一致。

如果一致,则假设成立,如果不一致,必然有摩擦力作用。

【问:怎么克服忘事的毛病?】

答:知识容易忘,记忆不牢固,这说明你课下的复习不够及时。

相对其他科目来说,物理知识比较抽象,听懂了不代表理解了,理解了不代表记住了,不代表考试时会用;所以在课下同学们要多下功夫去温习,多看几遍,多动笔写一写,才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信,总觉得掌握了,到了考场上才发现自己并没有掌握好,典型的眼高手低,一定要克服掉。

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