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问:如何改变物体的内能?

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这里有几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

如下:

物理知识点问答

高中生

【问:如何改变物体的内能?】

答:改变物体的内能有两种方式,做功与热传递。

做功,本质上是其他形式的能通过做功和内能之间的相互转化。

热传递本质是物体间内能的相互转移。

【问:相邻的分子间的引力和斥力是怎么一回事?】

答:分子间既存在着引力也存在着斥力,引力和斥力都随分子间距离增大而减小,但斥力的变化比引力的变化更加显著,分子间的力实际表现出来的是引力和斥力的合力。

正因为存在着引力和斥力,分子才具有不同的势能。

【问:电势大小如何判定?】

答:从周围电荷角度来说,离正电荷近的地方电势要高,离负电荷近的区域电势低。

沿着电场线的方向电势是逐渐减小的。

电势与电场强度类似,是电场自身的特性,与检验,及其正负电荷都无关。

【问:汤姆生的主要贡献有哪些?】

答:汤姆生微观物理学领域的研究贡献很大,他也是诺贝尔物理学奖的获得者。

汤姆生用旋转镜法测量了阴极射线(也就是电子流)的速度,否定了阴极射线是电磁波的说法。

他又通过阴极射线在电场和磁场中的偏转,验证了阴极射线本质是一种带负电的粒子流,汤姆生测定了这种粒子的比荷(q/m),并将这种粒子定义为“电子”。

也可以这么说,汤姆生是发现电子的“哥伦布”。

【问:一些考点很综合,怎么彻底吃透?】

答:高中物理中有很多考点抽象、综合,除了理清其概念外,还要辅助做题。

典型的考点可以命几种不同类型的题,每个类型的题都要找出来,放在一起,练个两三次,加上参考答案的解释,以及自己的归纳,你才能把这个知识点吃透。

课堂老师也会针对性发一些该知识点的练习题,这是一个好机会,要抓住,这都是老师精挑细选的题型,课下要认真对待,把常出的题型要记在心里。

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