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问:发生波的衍射的条件是什么?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,我们做一个统一的回复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

中学校园生活

【问:发生波的衍射的条件是什么?】

答:我们先来温习下波的衍射的概念:波在传播过程中偏离直线传播,绕过障碍物的现象称为波的衍射。

发生衍射现象是有前提条件的:障碍物(或小孔)的尺寸比波的波长小,或与波长长度接近。

电势能有哪些典型求解方法?】

回答:电势能比较抽象难懂,遇到这类考题很多学生没有什么思路,可以从两个大的思路求解,1是根据电势能变化与电场力做功对应关系(绝对值相等),2是能量守恒定律

动能定理主要研究的是动能变化,一遍不用来求解电势能。

【问:多物体能利用牛顿第二定律处理吗?】

答:多个物体之间如果没有相对运动,运动情况完全一样,就能看出一个整体,牛顿第二定律就能使用,对整体分析即可,F=ma,公式中的F是这个整体所受到的外力,不包含构成整体各个部分之间的内力,m是所有物体的质量,a是整体的加速度。

如果物体之间有相对运动,不能当成一个整体分析;从事实来看,各个物体的加速度显然不同,牛顿第二定律不能使用。

【问:动能与动量有何联系与区别?】

答:两者是不同的概念。

动能大小Ek=1/2mv^2;而动量大小p=mv(其方向与v一致);动能与动量之间的数学关系:p^2=2mEk;动能定理告诉我们合外力所做的功等于动能的改变量,动能体现的是力F在位移上的积累;合外力的冲量改变的是动量,动量是力在时间上的积累,区别于动能,动量有方向性。

【问:考试前如何高效复习?】

答:高中物理考卷中的难点,主要是综合,建议同学们考前把所有考点都梳理清晰,打开自己的教材,根据目录的提示,把里面所有考点默默过一遍。

这样,你就知道哪些知识没有掌握住了。

还有,就是要把那些能联系在一起命题点找出来,再翻看前期做过的相关练习,总结出一些命题规律来,这是非常高效率的复习方法。

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