问：电容器的大小取决于哪些因素？

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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点问答

【问：电容器的大小取决于哪些因素？】

答：电容器电容的大小取决于正对面积、板间距离与介质。

公式C=εS/4πkd；另外还有电容的计算式C=Q/U；后者并不是决定C大小的物理量，主要是用来计算的。

【问：一对儿平衡力和一对儿作用力和反作用力有何区别？】

答：这两对儿力是有区别的，一对平衡力是两个力都作用在同一个物体上，其综合效果为零，物体处于平衡状态。

而作用力与反作用力是作用在两个不同的物体之间的两个力，是一种“你推我”、“我推你”的“两者内部的”力。

【问：实验测电源电动势，连线与纵轴交点坐标值是E？】

答：实验点连起来后，其延长线与纵轴交点所代表的物理意义：电路的电流I为零时，路端电压的数值，根据闭合电路欧姆定律公式E=U+Ir；可见，当电流I=0时，U的大小就与E相等。

因为实际电路中的滑动变阻器不会无穷大，I就不可能为零，所以这也只能是理论上的值（只有延长才能得到这个数据）。

【问：牛顿第二定律验证试验的注意事项有哪些？】

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码与托盘的质量要远远小于小车的质量，先接通打点计时器，再释放小车。

【问：怎么克服忘事的毛病？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，不代表考试时会用；所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低，一定要克服掉。

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