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问:如何使用右手定则?

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这里有几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:如何使用右手定则?】

答:把右手伸开,放入研究磁场中,让磁感线垂直进入手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向N极),大拇指指向切割的导体棒运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流的方向。

同样,还可以通过楞次定律来判定感应电流的方向。

【问:在对物体进行受力分析时,选择研究对象有何依据?】

答:通常情况下,我们采取能大不小的原则,即能先研究“整体”受力情况,先不去分析组成整体的部分(也叫做先整体,后部分的分析思路)。

另外,研究对象必须是固定的外形,正在发生相对位移的质点系统,是不能进行受力分析的。

【问:机车以恒定功率启动,它的速度如何变化?】

答:如果以恒定功率P启动机车,机车的运动过程是先作加速度减小的加速运动,当加速度减小到零时(此时F=f),机车就以最大速度vm=P/f;作匀速直线运动。

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【问:动力学难在哪里?】

答:必修一研究的是牛顿动力学内容。

很多学生都学不好这里的内容,其实是不会综合分析物理题。

动力学的难点在于要从力与运动两条线上对物体进行分析,尤其是题中涉及到多个物体、多种运动情况的问题。

【问:如何理解并消化掉一个复杂考点?】

答:高中物理知识都比较抽象,彻底吸收掉一个考点,除了明白其概念外,还要辅助做一些题。

同一个知识点可以命出各种题型,每个类型的题都应该练个两三次,加上参考答案的解释,以及自己的归纳,特别是错题的归纳,你定能把这个考点吃透。

学校的老师也会给咱们对应的知识点的习题,这是一个好机会,一定要抓住,要认真对待。

当然了,课下还要注意及时复习。

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